《十几岁》(CN:43-1532/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。以10-18岁的在校学生为主体,聚焦学生课外阅读与表达、关注作文素材提炼和写作技巧培养的中学生作文指导省级刊物。
该杂志以“爱阅读,善表达”为办刊方向,致力于帮助中学生积累作文素材、培养写作技巧,为他们提供创意思想和写作输出的展示平台。杂志内容主要由中学生及其导师共同完成,分为招牌、素材、校园和主场四大版块。招牌和素材版块专注于作文素材的积累,校园版块展示学生身边的优秀学长与同学,主场版块则为学生提供作文展示平台。每期杂志的卷首由名人作家、未来教育家主笔,形成独特的导师团特色,读者可以与这些名人作家互动交流。
素材、本期关注_万物皆“具体”、读本_整本书阅读、读本_经典引读、读本_名篇赏析、读本_国学苑、写作_名师技法、写作_析材解文、写作_时评控、写作_作品升格、写作_主题征文、写作_佳作集、“大先生”说、荐书、历史、全画作
1.引言一般不超过300个字,阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献,不应进行详细讨论。
2.文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号,脚注每页单独编号。大标题居中,编号用一、二、三;小标题左齐,编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。
3.将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献数量为15-20个。
4.论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
5.摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要,采用结构式,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题,字数不超过400字。
6.书写规范,物理量和单位符号的使用要符合国家标准,稿中外文字母、符号必须分清大、小写、正、斜体及白,黑体;上、下角标的位置应区别明显。
7.作者投稿时,请在另页写明姓名、性别(民族—汉族可省略)、出生年、籍贯、学位、职称、研究方向、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱(E-mail)。
8.注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。
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期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 4376 | 15 |
文学 | 660 | 1 |
政治法律 | 68 | 0 |
经济管理 | 62 | 0 |
历史地理 | 54 | 0 |
轻工技术与工程 | 53 | 0 |
艺术 | 42 | 1 |
农业科学 | 25 | 0 |
医药卫生 | 18 | 0 |
自动化与计算机技术 | 12 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 3533 | 6 |
文学 / 中国文学 | 289 | 0 |
文化科学 / 教育技术学 | 83 | 0 |
文化科学 / 体育学 | 37 | 0 |
文化科学 / 体育训练 | 30 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 26 | 0 |
历史地理 / 历史学 | 23 | 0 |
政治法律 / 政治学 | 19 | 0 |
艺术 / 美术 | 13 | 0 |
政治法律 / 中外政治制度 | 11 | 0 |
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